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毕业生档案


看看我们的毕业生在做什么! 

阿什利·诺彭伯格,2017届毕业生


阿什利·奈彭伯格穿着护士服的肖像

纽约州立大学普拉茨堡分校有一个很棒的项目,让我轻松过渡到注册护士的生活. 老师们都很好,非常支持我,帮助我在我的 能力和知识.

从始至终,我们都得到了教职工的持续支持和一种纽带 是在护理班之间形成的. 在纽约州立大学普拉茨堡分校的临床研究 我能指望什么. 和我一起工作的教练和护士,给了我们 在球场上保持独立,同时一路支持我们,我觉得这是什么 顺利过渡到轻松愉快的工作状态.

CVPH给了我们,作为学生,充分的学习和博天堂官网,让我们真正 获得一个全面的,全面的博天堂官网,我们可以期待在毕业和我们的 第一份护理工作. 在纽约州立大学普拉茨堡分校时,我担任招生大使. 我喜欢它是因为我可以告诉人们我有多喜欢这里的节目 我怎么知道一旦到了毕业的时候,我就会做好充分的准备.

艾丽莎·辛德,2014届毕业生


艾丽莎·辛德穿着护士制服的画像我叫艾丽莎·辛德,毕业于纽约州立大学普拉茨堡护理专业 in 2014. 从我踏上纽约州立大学普拉茨堡校区的那一刻起,我就知道它是 属于我的地方. 在我第一次博天堂官网纽约州立大学普拉茨堡分校时,我收到了一份个性化的礼物 我参观了护理系,感到受到了所有护理系教师的欢迎 和学生. 正如他们在我第一次博天堂官网时支持我一样,教员们继续支持我 在整个护理计划中给予我支持和鼓励.

除了护理系老师的大力支持,我的学院 课外活动丰富了我在纽约州立大学普拉茨堡分校的经历 我很快就参与了. 在我的第一年开始,我成为了一名成员 她是普拉茨堡州立学生护士协会(SNAPS)的主席,也是Dance的成员 队. 在参与snap的整个过程中,我担任过各种领导职务 包括担任了三年的新生班级代表和校长. 我的参与 在snap帮助我学习了领导技能,也让我建立了良好的人际关系 和其他护理专业的学生一起,他们现在已经成为了终生的朋友.

我在纽约州立大学普拉茨堡分校接受的特殊教育为我做好了充分的准备 我的护理生涯. 2014年毕业后,我开始在成人和儿科工作 位于圣. 纽约州奥尔巴尼的彼得医院. 过去四年内 多年来,我担任过各种角色,包括辅导员、护士长和单位 医院共同治理委员会代表. 2016年,我开始 在纽约州奥尔巴尼的塞奇学院参加家庭护理师项目,我就毕业了 2018年12月! 如果没有坚强的基础,我不会有今天的成就 我在纽约州立大学普拉茨堡分校学到的知识.

凯特·卡佩尔,2012级


“自信地朝着你梦想的方向走,过你想象中的生活。.” -亨利·大卫·梭罗

我叫凯特·卡佩尔,来自N州的阿巴拉钦.Y. 我毕业于纽约州立大学 2010年在普拉茨堡主修护理. 目前我在坦帕总医院工作 佛罗里达州坦帕的医院. 在坦帕工作之前,我在威尔逊纪念医院工作 约翰逊市医院,N.Y. 我是一名临床注册护士,计划参加我的认证 在10月的重症监护考试中成为一名CCRN. 我目前持有证书 在Impella,(心室/主动脉辅助装置),主动脉内球囊泵,和连续 肾脏替代疗法(CRRT). 我目前正在申请研究生院,准备回国 将于明年八月入学,成为注册注册麻醉护士(CRNA).

为护士职业做准备的课程

我在普拉茨堡大学上的最激动人心的课程是医疗外科(I和II). 我真的很喜欢 这个类. 思想和体系开始产生共鸣,对我来说更有意义. 我记得 感觉我真的进入了护理行业,开始变得非常有激情 关于职业. 我也喜欢这门课的临床部分.

在整个项目中,我喜欢班级规模和教授与学生的互动. 这个计划是经过深思熟虑的. 它是以一种 是否有帮助和鼓励,但有挑战性,让你为职业生涯做准备 在护理. 教授总是很有空,并鼓励一对一的时间. 每一个 教授,我在让我为即将要经历的事情做好准备方面发挥了作用 课堂之外.

在我的领导和管理临床期间,我能够为一个当地人做研究 医院,处理完善和建立了电子医疗 记录他们启动的系统. 能置身于一个 医院的改进. 我看到了科技在里面有多重要 医院,无论医院是大是小.

丰富的临床博天堂官网

在普拉茨堡的临床博天堂官网非常好. 分配的时间 在每个临床地点和单位都是足够的. 每个教授和临床医生 讲师在该领域知识渊博,博天堂官网丰富 专业. 他们总是在那里帮助你,给你一种独立的感觉 at the same time; allowing you to gain personal confidence. 在重症监护室值班 护理最终让我想成为一名ICU护士.

如果你充满激情 & 勤奋,这将是你生命中最好的经历

这个程序可以是你想要的任何东西. 如果你有激情和勤奋 会是你生命中最好的经历吗. 纽约州立大学的教授和环境 普拉茨堡让我爱上了我所做的一切,我有了家的感觉. 成功的可能性 是无限的. 在这个项目中有很多机会 在整个学院内部也是如此. 我的建议是充分利用每一天 并充分利用这个项目所提供的一切.

丽莎·萨斯多夫,2000届毕业生


  • B.S. 在护理
  • 佛蒙特大学医学院新生儿重症监护室(NICU)每日护理护士 中心,伯灵顿,佛蒙特州

丽萨·萨斯多夫来自肯特港,以B的成绩毕业于纽约州立大学普拉茨堡分校.S. in 护理. 她在新生儿重症监护室(NICU)担任每日护理护士。 在佛蒙特大学医学中心,前身是弗莱彻艾伦医院 在佛蒙特州的伯灵顿. 她还在南加州度过了激动人心的一年 在回国攻读她的执业护士硕士学位之前的旅行护士 来自纽约州立大学石溪分校护理学院.

指导和支持帮助我到达了我想去的地方

这个项目是你获得教育和临床博天堂官网的一个很好的基础 需要成为一名执业护士. 你得得个B.S.N. 为了那个和这个 这肯定是开始的地方吗. 教授们给了我很好的指导,我仍然 和他们联系. 他们鼓励我拓展业务,尝试新的领域.

Zoanne Schnell是我的一位教授,大学期间一直是我的朋友和支持者 及以后. 她安排我独立学习,起初这似乎是不可能的,但是 多亏了那个人,我一毕业就开始在我的专业领域工作 研究课程. 她还帮我写了推荐信 给我一些申请的建议.

在这里你永远不会感到无聊

虽然纽约州立大学普拉茨堡分校位于农村地区,但我从不感到无聊. 有很多在进行 有很多活动. 我在田径队上,很有趣,而你 不需要成为一个专业的跑步者加入团队,并有一个美好的时光.

丽莎给护理专业学生的建议——不要放弃!

护理课程需要奉献精神,可能是校园里最难的课程. 许多学生 在项目的某个时刻感到沮丧. 我也是,但我一进入临床 练习,一切都很顺利. 当护士的回报是很丰厚的——我喜欢当护士 一个护士!

米西·贝洛蒂,1980届毕业生


Missy Belotti的照片

  • 信息技术部门系统经理. 彼得医院,奥尔巴尼 NY
  • B.S. 在护理

我非常喜欢护理和病人护理的整体方法:思想,精神 和身体. 作为纽约州立大学普拉茨堡分校的一名本科生,我最兴奋(也是最具挑战性的) 课程是解剖 & 生理学. 即使在26年的临床护理工作之后,我仍然着迷于此 通过人体的复杂性,弹性和效率. 我也找到了教职员工 非常致力于我们作为学生的成功,提供充足的额外机会 帮助和支持一个严格的项目.

我在这里学到的技能在我的整个职业生涯中都很有用

许多用于制定病人护理计划的技能可以直接应用 进入项目管理和系统实施领域. 信息学领域也是如此 很好地利用了我作为一名教师所掌握的所有沟通和人际交往能力 做了26年的急救护士. 技术的好坏取决于使用它的人. 每天我都运用观察、积极倾听和理解的技巧 激励因素. 急诊科锻炼了我作为团队成员的能力——因为它经常如此 需要一个训练有素的,高度有效的团队努力来满足 一个繁忙的部门,为我们的病人提供最好的结果. 我也很喜欢 与人共事.

我看到了我漫长的护理生涯,我照顾过的成千上万的病人和 我从这些同事身上学到的东西,这既是一种特权,也是一种天赋. 普拉茨堡的护理 这个项目为我一生的宝贵博天堂官网奠定了基础 以及珍贵的关系. 如果一切可以重来,我不会改变任何事.

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